Воспринимаю кукол, как людей,
Что, как и мы, смеются и скучают.
Им тоже вечно нечего надеть,
Их что-то веселит и огорчает.
Им так нужны забота и любовь,
И – чтобы в руки брали их почаще.
Пусть вслух они не произносят слов,
Но как и люди, куклы тоже верят в счастье…

Сегодня, 19 марта, в Логойском историко-краеведческом музее состоялось торжественное открытие выставки авторских кукол Екатерины Тарасенко «Билет в сказку». В мероприятии приняли участие ребята-третьеклассники из Логойской средней школы № 1 и все заинтересованные логойчане. ..Читать далее..

В Логойском историко-краеведческом музее имени Константина и Евстафия Тышкевичей проходит неделя памяти трагедии Хатыни — символа всех сожженных деревень в годы Великой Отечественной войны. Каждый день, начиная с 17 марта, учащиеся ГУО «Средняя школа 1 г. Логойска» посещают музейный урок памяти «Хатынь — деревня, которой нет…», где сотрудники музея напоминают ребятам об истории Хатынской трагедии, рассказывают о том великом горе и ужасе, которые принесла советскому народу война. В заключение мероприятия учащимся был продемонстрирован тематический видеоролик, в котором рассказывается о фактах геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны.

13 марта, накануне празднования Дня православной книги, в Логойском историко-краеведческом музее прошел урок духовности «Дорогами добра и веры».В мероприятии приняли участие благочинный Логойского церковного округа протоиерей Александр Зимницкий, клирик иерей Александр Тарасевич и учащиеся 9 «Г» класса ГУО «Средняя школа №1 г.Логойска». ..Читать далее..

..Читать далее..

Сегодня в Логойском историко-краеведческом музее имени Константина и Евстафия Тышкевичей прошло профориентационное мероприятие «Путь в профессию», которое посетили учащиеся педагогического класса ГУО «Гимназия города Логойска». Директор музея Светлана Гамезо познакомила одинадцатиклассников с недавно открытой постоянной экспозицией «Музей в музее», а также рассказала о профессии музейного работника, возможности получения специального образования путем поступления в высшие учебные заведения, в том числе, и на условиях целевой подготовки.